Siirry sisältöön
Uudenmaan kirjastot – Siirry kotisivulle

Uutiset

Lukutaitotyö -

Linkkejä lukutaitotyön suunnitteluun

Tarvitsetko tukea lukutaitotyön suunnittelussa? Olemme koonneet tälle sivulle vinkkejä ja linkkejä olemassa olevista materiaaleista. Jos sinulla on linkattavia dokumentteja kirjastosi tai kuntasi lukutaitotyöstä, lisäämme niitä mielellämme sivuille. Lukuaskel-työpajamalli Suomen kirjastoseuran Kirjaston lukuaskel-hanke on julkaissut kirjastoille lukutaitotyösuunnitelman tekemisen tueksi työpajamallin. Tutustu työpajamalliin Opetushallituksen vinkit Opetushallitus on koonnut vinkkejä paikallisen lukutaitostrategian tai -ohjelman laatimiseen: Lukeva kunta -materiaalit […]
Tulevaisuustyö -

Bongaa signaaleja! Etsimme heikkoja signaaleja kirjastojen tulevaisuudesta

Toivomme apuasi kirjastoalaan liittyvien signaalien keräämisessä. Käy jättämässä havaintosi padlettiin viimeistään 30.9. Jokaisesta havainnosta on iloa ja hyötyä kirjastojen tulevaisuustyöskentelyssä. Kerättyjä signaaleja käytetään erilaisissa kirjastoalan tulevaisuuskoulutuksissa ja työpajoissa. Keruulomake on suunniteltu osana Lahden, Porvoon ja Turun AKE-kirjastojen marraskuussa toteutuvaa Tulevaisuusjamit 2026 –koulutusta. Miksi signaaleja kerätään? Heikot signaalit auttavat tunnistamaan muutosten ensioireita ennen kuin niistä tulee […]
S2-kirjavinkit -

Lukuiloa suomeksi – S2-kirjavinkkilista on päivitetty

Uudenmaan lanu-verkoston työryhmän kokoama S2-kirjavinkkilista on päivitetty syyskuun alussa 2026. Kirjalistalla on lukuvinkkejä helppolukuisista suomenkielisistä kirjoista. Taustalla on S2-oppilaiden ja suomea opettelevien lukijoiden lisääntyminen kirjastojen käyttäjäkunnassa. Lukuvinkkilista on tarkoitettu opettajien ja kirjastoissa työskentelevien käyttöön. Alle kouluikäisten ja alakouluikäisten lukuvinkit on merkitty tasomerkinnöillä sen mukaan, kuinka helppoa suomen kieltä neovat: Yläkouluikäisten kirjoissa vastaavaa merkintää ei ole, […]
Kirjastofillarointi -

Kirjastofillarointi 2026: Tilauudistuksia, luontoa ja monikulttuurisuutta

Kirjastofillarointi järjestettiin tänä vuonna yksipäiväisenä 20.8. Parinkymmenen osallistujan pyöräilijäjoukko vieraili neljässä eri kirjastossa ja polki yhteensä 30 kilometriä. Kauniaisten kirjaston remontissa säilyivät kirjat ja hiljaisuus Kirjastofillaroinnin lähtöpisteenä toimi tänä vuonna Kauniaisten kirjasto, joka on vasta peruskorjattu. Ihastelimme uudistettuja tiloja, joissa on asiakkaiden toiveiden mukaisesti edelleen isot kokoelmat ja hiljaisuutta. Soteuudistuksen myötä määrärahoissa on käytetty järkevää […]
Kirjastolaiset -

Työntekijävierailulla Lohjan pääkirjastossa 

Sain upean mahdollisuuden vierailla viikon ajan Lohjan pääkirjastossa. Lohjan pääkirjasto, joka on 20 vuotta vanha, on osa Lohjan kaupunginkirjastoa ja toimii kaupungin keskeisenä kirjastopalveluiden keskuksena. Kirjasto kuuluu Lukki-kirjastoihin (yhteinen kokoelma ja asiakasjärjestelmä Lohjan, Vihdin ja Karkkilan kanssa). Pääkirjastossa työntekijöiden määrä on noin 40. Lähikirjastoissa on 1–2 työntekijää. Lähikirjastoja on yhteensä 9, joista 2 toimii omatoimella. […]
Demokratian edistäminen -

Kirjastopäivät 2026 Oulussa

Kirjastopäivät 2026 Oulussa vietettiin teemalla Yhteiskunta kehittyy kirjastossa. Seminaariohjelmassa liikuttiin demokratian, ihmisten, digitaalisuuden, tekoälyn ja tulevaisuuden rajapinnassa. Tapahtuma järjestettiin Oulun teatterin ja keskustakirjasto Saaren juuri remontoiduissa tiloissa. Kirjastopäivät tarjosivat paljon riemukkaita kohtaamisia ja keskusteluja kirjastoväen kesken. Artikkelikuvassa AKE-tiimi vahvistettuna Helle Kannilalla ja Lahden sekä Tampereen AKE-koordinaattoreilla (kuvaaja Roosa-Maria Kauppila). Seuraavassa tiivistetty versio tärkeimmistä havainnoista, joita […]
Digiopastus -

Verraton vertaisryhmämentorointi 2026 – vertaistukea kollegalta kollegalle!

Vertaisryhmämentorointi on joukkuelaji. Siinä jaetaan osaamista ja kokemuksia vertaisten ryhmässä.  Vertaismentoroinnissa jokainen on asiantuntija, jolla on jotain annettavaa ryhmän muille jäsenille. Kokeneella ryhmän jäsenellä on paljon omaan kokemukseen perustuvaa osaamista. Juuri alalle tulleella puolestaan on tuoretta oppia ja uutta näkemystä. Kirjastoalalla on asioita ja kysymyksiä, joihin voidaan koko ryhmän osaamisella ja kokemuksella hakea ratkaisuja ja […]